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偏?教育不振,??探索?解?

来源:未知 作者:admin 发布时间:2016-07-13

     ?合?算是有心了,???的?注偏?教育??(?景工程─偏?教育),我想以一?待在花?14年,一腔?血想要改善花?教育?境的台北人,?花?的??,提出一些?偏??中教育具?的看法?解?之道。

     首先,分析花???「偏?」的教育??。花?像是具?而微的台?,全?33?人中,10?多住在花?市,8?多住在吉安?,花?市面?29平方公里,人口密度3593人/平方公里,吉安?也有1277人/平方公里,?代表了甚??花?市的家庭多半不是靠???活的,否?不可能有??多人?在??小面?的地??。所以,在缺乏工??展的??下,

     花?市的家???以公???服???大宗,是很明?的事情。

     其次,本??期也有?中小基本?力?核??,但是三年前就以「成?不得公?」?理由,我??第一?的小小??就看不到全?的?生?、英、?基本?力成?分布??了。但是以三年前,以及之前?年我可以看到的?料?看,花????的升?大校,分?是位在市中心,一?年??25班的花??中,以及位在花?市?吉安?交界,一?年??45班的???中,是本地?公立花中?花女的主要?生?源。????校的?生平均?力程度有多高?花??基本?力?核全?平均分?,如果以校??看,只有????校能高?平均值,蒙特卡罗世界十大赌城之一,靠??校的平均,就可以拉抬全花???生的?力成?。也就是?,

     花?市?的花?、???所公立?中?生的程度,?高於本?其他?校。

     第三,花?市?一共有四所公立?中,除了??、花?外,?有一所位於花?市??新城?交接地?的自??中,?位在北?海?的美??中。自??中的??在花?火?站到空?基地?,前者是??酒?的「夜?商??」,後者?是??航?吵死人的低?住宅?。美??中的???在下美?到海?一?,??多??原住民保留?,也就是???的家庭比例比?高,同在花?市的自?、美??中的?力成?表?不好,跟他???家???,是有相?性的。    

     第四,今年(105年)花??大???,花中出?2?75?分的?生,花女最高也有74?分。所以,?合以上三?,如果?就?科能力(?、英、?)?看,

     花???生,?不是不可能?到?尖。

     ?合以上四?,可以??出下列的??:

     家庭?境是?定?生?科能力成就的??。

     家?的???企?心,才是?定?生的努力程度?定性力量。家?是公??,或是高收入服??,?於?生的?力越重?,所以?生的表?就越好。至於?校、?生本身的意志力等,影?力?有??大。?是我??年比?花?地??中?生?力表?,以及我的?士?文得到的??。

     那?,家?的??,?怎?提升,才能??中?生重?加?自己的基本?力,市?的?,不要一直拿C呢?形成「????」、把??基本能力?成是比滑手?、打??、上????、睡?、交男女朋友..看的?要重要,是根本的解?之道。那?,??的多?家?真的不在意?些加?基本?力的因素??答案:是的,不然??怎??力程度?低落成?在??,蒙特卡罗世界十大赌城之一??一步?,

      ?何家?不重??生的基本?力加??原因在於:?助拿太多,升?太容易,不?而?在??是常?。

     努力看三?小?的?,和天天玩?的同?相比,都是上公立高中?;念了?尖大?,在家?也找不到高收入工作,?念不好,留在家?混日子的人,又因?有一大堆的政府、民??助,那何必努力?努力?要付出可能?失?、一?所得的代?,不努力,日子一??的快?,如果真的?不去了,政府??我向中央要?。??在於:去年?立委前,本???卷??中家?是否?意免?午餐政策,以我在吉安?的班??看,?有一?家??不?意,也?有一?家?不支持??政策的???理的。附?一提,去年???的?生,只有一?家?是海巡??,其他都是非公??。

    ,蒙特卡罗世界十大赌城之一; 「慈母多??」、「生於?患,死於安?」,「?之?足以害之」...不要再??一些??、炫目但?有用的?想,例如「?度重於能力」的空?,替家?和?生找不努力的藉口了。推?各位看??篇:?芳菊的「小校拼特色,不能?牲孩子基本能力」苗之睿「基??科被?牲,家??孩子逃」,?是第一?教?的??看法。

      偏?教育不振的改善之道,先?拿掉家?的家庭?助做起吧。只有改掉家?依?社?的??,偏??展才有希望。


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